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当前网络环境下的家校德育共建模式分析
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摘要
家校德育作为系统工程,可以充分发挥教育的塑造功能,树立学生全新的观念。文章从学校、家庭、社会三个方面,分析了当前网络环境下的家校德育共建模式,并且提出了有效的改进方法,打破社会与学校的限制,形成三位一体的德育教育模式,为学生创造良好的发展环境,确保其健康成长,从而构建完善的德育网络体系。
作者
杨平洲
渠成
机构地区
山东省济宁市任城区李营第一中学
山东省济宁市第十二中学
出处
《教育界》
2020年第31期93-94,共2页
关键词
学校
家庭
社会
德育网络体系
分类号
G63 [文化科学—教育学]
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