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试论幼儿美术教育活动中幼儿创造性的培养

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摘要 美术教育活动的科学稳定开展对于幼儿创造力的培养有着重要的影响,能促进幼儿创造性素质的提升。文章将幼儿美术教育作为研究对象,针对培养幼儿创造性的措施进行了探究,力求发挥美术教育活动的作用,重点对幼儿的创造性进行培养,切实优化幼儿美术教育活动的综合效果,循序渐进地促进幼儿培养工作的科学化开展。
作者 原圳
出处 《教育界》 2020年第33期93-94,共2页
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