高校图书馆实施RFID技术项目分析——以江西现代学院为例

本文以江西现代职业技术学院为研究对象,对其图书馆实施RFID技术项目进行相关分析。首先从高校学生和图书馆管理人员两个角度分析了江西现代学院图书馆RFID技术应用需求;接着介绍了江西现代学院实施RFID技术项目原则以及在实施时的前期考察论证阶段、试运行阶段以及实施之后的成效评价阶段;最后结合相关的文献资料以及问卷访谈的情况,分析了江西现代职业技术学院图书馆实施RFID项目可能会存在的问题,并针对这些可能存在的问题,提出了相关的改善策略。