巧用主题板支持幼儿深入学习

主题墙老师们都很熟悉,可是您了解主题板吗?为了更好地发挥环境的教育价值,解决主题墙内容、位置相对固定,难以灵活地与幼儿互动的劣势,我们设计了可以根据幼儿学习需要进行自由移动、组合、调整的主题板。在实践中,我们尝试和幼儿一起,根据活动的需要和进度灵活使用主题板,主题板成为计划与总结板、兴趣与问题板、照片墙、互动板……教师通过分析和解读主题板上的内容,挖掘其对幼儿发展的价值,进一步清晰幼儿的需求和兴趣、幼儿之间的差异,提供相应的支持。