期刊导航
期刊开放获取
河南省图书馆
退出
期刊文献
+
任意字段
题名或关键词
题名
关键词
文摘
作者
第一作者
机构
刊名
分类号
参考文献
作者简介
基金资助
栏目信息
任意字段
题名或关键词
题名
关键词
文摘
作者
第一作者
机构
刊名
分类号
参考文献
作者简介
基金资助
栏目信息
检索
高级检索
期刊导航
职业本科院校市场营销专业人才培养模式构建研究
被引量:
2
下载PDF
职称材料
导出
摘要
为了适应国家产业升级、创新驱动发展的要求,根据“职教20条”及国家开展本科层次职业教育的试点要求,探讨了职业本科教育与传统本科教育的区别,分析了目前市场营销专业人才培养模式的不足,构建了市场营销专业职业本科教育人才培养新模式。
作者
王建立
机构地区
永城职业学院
出处
《现代商贸工业》
2020年第31期93-94,共2页
Modern Business Trade Industry
关键词
职业本科
市场营销
人才培养模式构建
分类号
F24 [经济管理—劳动经济]
引文网络
相关文献
节点文献
二级参考文献
19
参考文献
4
共引文献
36
同被引文献
4
引证文献
2
二级引证文献
0
参考文献
4
1
徐国庆.
构建中国特色的职业教育专业认证体系[J]
.教育发展研究,2018,38(7):21-27.
被引量:18
2
张程,张卓.
借鉴德国“双元制”教育模式的应用型本科高校机器人教育初探[J]
.高教学刊,2019,5(9):27-29.
被引量:8
3
侯文峰.
德国职业教育对构建我国现代职业教育“立交桥”的启示[J]
.成人教育,2018,38(1):82-86.
被引量:14
4
徐伶俐.
本科层次职业教育发展路径探析[J]
.天津职业大学学报,2018,27(1):3-6.
被引量:5
二级参考文献
19
1
姜大源.
德国教育体系的基本情况[J]
.职教论坛,2005,21(03S):62-64.
被引量:30
2
万佑红,蒋国平.
机器人教育与大学生创新能力培养的探索[J]
.电气电子教学学报,2005,27(4):6-8.
被引量:69
3
查吉德,焦兆平.
培养一技之长 提高综合素质——高职办学特色的研究与实践[J]
.中国职业技术教育,2009,25(10):27-30.
被引量:6
4
何文明.
构建现代职业技术教育体系的思考[J]
.职教论坛,2010,26(13):9-12.
被引量:29
5
方烨.
德国双元制职业教育模式对我国高等职业教育改革的启示[J]
.南京广播电视大学学报,2010(4):7-9.
被引量:4
6
都昌满.
对我国工程教育专业认证试点工作若干问题的思考[J]
.高等工程教育研究,2011,59(2):27-32.
被引量:47
7
李晶,席升阳.
德国双轨制教育对我国高等教育的启示[J]
.企业导报,2011(15):204-206.
被引量:5
8
任君庆,王琪.
发展本科层次职业教育:历史考察、现状分析和路径选择[J]
.职教论坛,2013,29(4):52-55.
被引量:28
9
孟源北.
校企“双主体”合作模式的实践探索与理性思考[J]
.中国职业技术教育,2013,29(24):85-88.
被引量:4
10
孙进.
德国高等教育认证——机构、程序与标准[J]
.高等教育研究,2013,34(12):88-95.
被引量:30
共引文献
36
1
刘晓楠.
政策分析视角下新《职业教育法》的“良法”特征探析[J]
.职业技术教育,2022,43(22):6-10.
被引量:1
2
罗应棉,柯政彦.
中国特色职业教育专业认证体系的构建逻辑[J]
.中国职业技术教育,2021(2):10-13.
被引量:2
3
黄红艳,王秀慧,张志平.
我国职业教育“立交桥”纵向衔接通道建设探析[J]
.中国成人教育,2020,0(3):31-33.
被引量:1
4
姚亚锋,宋玲.
“双高”背景下职业本科专业教学标准探索——以建筑工程专业为例[J]
.科教导刊,2022(34):73-75.
5
张琳琳.
地方艺术类高职院校升本的理论探索与现实困境[J]
.湖南教育(下旬)(C),2022(5):46-49.
6
李纯真.
我国高职教育评估政策的演变、效应及展望[J]
.职业技术教育,2018,39(25):6-11.
被引量:2
7
姜铖镭,曾璐,王黠平,王迎锦.
基于情境建构主义的职业教育学习模式探究[J]
.职业技术,2019,18(1):77-80.
被引量:10
8
张景春.
中国职业教育专业认证体系的建构维度[J]
.中国职业技术教育,2018,34(30):57-63.
被引量:1
9
王炜波.
《悉尼协议》范式下高职院校成果导向课程开发反思[J]
.职教论坛,2019,0(1):56-59.
被引量:18
10
黄芳,姜宇.
职业教育专业认证体系的构建[J]
.黑龙江科学,2019,10(7):142-143.
同被引文献
4
1
李云召,吴宏春,曹良志.
产学研深度融合的核反应堆物理实践教学模式探索[J]
.高等工程教育研究,2023(S01):118-121.
被引量:1
2
宁玉梅,李龙.
应用型高校市场营销专业教学改革研究——基于校企实践教学合作模式[J]
.现代商贸工业,2019,40(24):178-178.
被引量:7
3
刘怡然,刘敬敬.
汽车专业人才培养中的汽车文化教育研究[J]
.南方农机,2020,51(2):228-228.
被引量:2
4
许文凯.
信息技术发展下的汽车文化课程教学改革研究[J]
.南方农机,2020,51(12):133-133.
被引量:2
引证文献
2
1
魏云暖,祁艳丽.
职业本科市场营销专业人才培养中的汽车文化教育研究[J]
.教育信息化论坛,2022,6(23):63-65.
2
张芳.
《市场营销》课程“产学研践”一体化教学模式研究与实践[J]
.教育进展,2023,13(8):5381-5385.
1
宋亚峰,潘海生,王世斌.
职业本科院校的专业布局与生成机理——以十五所全国首批职业本科试点院校为例[J]
.现代教育管理,2020(9):105-113.
被引量:26
2
李霞.
“互联网+商业”时代营销专业人才培养模式改革探索[J]
.亚太教育,2020(14):149-150.
3
吕丹亚,吴为亚,吴康,靳维维,华飞.
储能材料技术专业本科层次职业教育试点探索[J]
.造纸装备及材料,2020,49(3):191-192.
被引量:1
4
乔伟.
“互联网+大数据”背景下市场营销专业人才培养模式研究[J]
.企业改革与管理,2020(12):75-76.
被引量:7
5
王明博.
以创业为导向的社会体育专业人才培养模式构建[J]
.就业与保障,2020(10):114-115.
被引量:2
6
李政.
绿色教育理念引领下高职物流管理专业人才培养模式构建[J]
.绿色科技,2020(15):237-239.
被引量:2
7
鲁昕为学校干部和教职工做专题报告[J]
.广东轻工职业技术学院学报,2020,19(3).
8
曹雨.
影视表演艺术人才培养模式构建研究[J]
.戏剧之家,2020(28):127-128.
9
于小俸,黄渊惠,王文亮,彭蓬.
独立学院理工科专业实践教学管理体系构建与实践——以毕业设计为例[J]
.科学咨询,2020(41):38-39.
被引量:1
10
肖芳,谢如鹤.
乡村振兴战略背景下地方本科院校物流管理专业特色建设的构想——以黔南民族师范学院为例[J]
.物流工程与管理,2020,42(9):183-185.
被引量:4
现代商贸工业
2020年 第31期
职称评审材料打包下载
相关作者
内容加载中请稍等...
相关机构
内容加载中请稍等...
相关主题
内容加载中请稍等...
浏览历史
内容加载中请稍等...
;
用户登录
登录
IP登录
使用帮助
返回顶部