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发展学生数学核心素养教师怎么做

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摘要《普通高中数学课程标准(2017年版)》明确指出要为发展学生的数学核心素养而教,作为教师该怎么做?针对这一问题作者给出了自己的思考,为了更好地发展学生的核心素养,数学教师必须具有较好的数学素养和高水平的专业能力,在数学“微环节”教学中,坚持以学生发展为中心进行活动设计.落实核心素养.

作者黄桂君

机构地区江苏省高邮中学

出处《数学通讯》 2020年第16期5-9,F0004,共6页

关键词发展学生数学核心素养怎么做思考

分类号 G63 [文化科学—教育学]

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数学通讯

2020年第16期

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