新高考制度背景下“走班制教学”的实践与思考

天津市从2017年秋季开始进行课程改革,并下发了《天津市普通高中学校实施“选课与走班”指导意见(试行)》,其基本原则是坚持育人为本、坚持自主选择、坚持科学有序;其核心是保障学生发展的共同基础,满足学生个性发展的需要,使学生在人文底蕴、科学精神、学会学习、健康生活、责任担当、实践创新等方面得到发展。组织好走班教学,是摆在我校教学工作中的突出问题。实践好走班教学是我校“新高考制度背景下的高中课程建设实践中管理制度与实践机制研究”的必然要求。