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把握学情前测,提高数学课堂有效性 被引量:3

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摘要 一次有效的数学课堂教学,离不开课前的学情分析,而学情前测便是一条掌握学情的有效途径。学情前测的有效运用,可以帮助教师掌握真实的学情,从而找准教学起点,优化教学方式。本文结合自身的教学经验,对学情前测提高数学课堂的有效性进行探究。
作者 时坤
出处 《小学教学研究》 2020年第29期63-65,共3页
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