期刊导航
期刊开放获取
河南省图书馆
退出
期刊文献
+
任意字段
题名或关键词
题名
关键词
文摘
作者
第一作者
机构
刊名
分类号
参考文献
作者简介
基金资助
栏目信息
任意字段
题名或关键词
题名
关键词
文摘
作者
第一作者
机构
刊名
分类号
参考文献
作者简介
基金资助
栏目信息
检索
高级检索
期刊导航
小学语文课后作业优化探析
下载PDF
职称材料
导出
摘要
语文作业是语文教学过程中一个重要的环节,它与课堂教学、课外活动构建成了一个完成的语文教学体系。学生通过语文作业的完成,更好地巩固在语文课堂上所学习的知识,并发展拓展自身的语文知识量,从而提升自身的语文水平。小学语文教师应该重视语文作业,进行多样性语文作业的设计,提高语文教学的质量,提升学生的语文水平,让学生获得更好地发展。
作者
彭穗琼
机构地区
江西省吉安市吉安县登龙乡中心小学
出处
《丝路视野》
2019年第17期95-95,共1页
The Silk Road Vision
关键词
小学语文
课后作业
设计策略
分类号
G63 [文化科学—教育学]
引文网络
相关文献
节点文献
二级参考文献
3
参考文献
2
共引文献
3
同被引文献
0
引证文献
0
二级引证文献
0
参考文献
2
1
杜晓妹.
浅探核心素养背景下小学语文有效作业的设计与创编策略[J]
.课外语文,2019,0(18):7-8.
被引量:4
2
郭少梅.
立足语言文字运用,提高小学语文作业实效[J]
.师道(教研),2019,0(8):41-42.
被引量:1
二级参考文献
3
1
陈燕玉.
有效作业 优质减负——小学语文校本作业的探索与创编[J]
.福建基础教育研究,2012(3):34-35.
被引量:4
2
吴秀真.
小学语文作业设计的多样化[J]
.课程教育研究,2016,0(18):148-149.
被引量:2
3
郭少梅.
小学语文有效作业设计的实践探索[J]
.新课程研究(中旬),2019,0(1):36-38.
被引量:3
共引文献
3
1
潘伟.
立足表达形式,聚焦言语实践——小学语文课堂作业设计[J]
.新课程教学(电子版),2022(8):82-83.
2
陈丽明.
关于小学语文课堂作业分层设计的思考[J]
.亚太教育,2022(15):132-134.
被引量:3
3
陈德兴.
核心素养背景下优化小学语文作业设计探析[J]
.国家通用语言文字教学与研究,2022(6):112-114.
被引量:6
1
罗小红.
不忘初心,立德树人——现代教育技术与小学语文德育教学的整合[J]
.好日子,2020(14):14-14.
2
张荣秋.
在文本解读中发展学生思维的深刻性[J]
.黑河教育,2020(10):49-50.
3
索朗片多.
浅析小学语文写作教学[J]
.散文选刊(中旬刊),2020(5):130-130.
4
郝亚男.
核心素养下小学语文整本书阅读教学策略研究[J]
.下一代,2020,0(9):0188-0188.
5
丁海玲.
小学语文“整合式”阅读教学策略分析[J]
.教师博览(下旬刊),2020,10(5):31-32.
丝路视野
2019年 第17期
职称评审材料打包下载
相关作者
内容加载中请稍等...
相关机构
内容加载中请稍等...
相关主题
内容加载中请稍等...
浏览历史
内容加载中请稍等...
;
用户登录
登录
IP登录
使用帮助
返回顶部