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共享与生长:集团化办园背景下分园园本课程建构的实践思考

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摘要 在大力发展公办幼儿园背景下,公办园以“名园+新园”模式快速增长,依托名园,发展新园。以优带新,充分发挥优质幼教资源辐射引领作用,高起点举办新建公办园,采取集团化办园模式,是提高新建公办园质量的重要路径。作为领办园的名园(总园),在文化引领的同时,通过资源共享,即管理资源、人力资源、课程资源,可以促进分园提高办园质量。
作者 何世红
出处 《今日教育(幼教金刊)》 2020年第9期39-42,共4页 Education Today:Gold Journal of Early Childhood Education
基金 四川省重大课题“高品质学校建设的探索与实践”(课题批准号:川教函[2018]495号)子课题“高品质幼儿园课程建设”阶段成果之一。

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