提高农艺专业学生“计算机应用基础”课程学习兴趣策略

在经济飞速发展的推动作用下,科学信息技术发生了翻天覆地的变化。我国逐渐进入到了互联网信息时代,培养计算机技术专业人才迫在眉睫。以此为基础,在各教育教学阶段开展专业、系统的计算机和信息技术教育工作势在必行。然而,社会大众与农艺专业的师生对计算机这门新兴学科的接受度与认知仍存在着一些偏差,如何激活学生的兴趣成为了最紧要的问题。