活用语篇,推动小学英语词汇教学

词汇是构成英语的基本要素,做好英语词汇教学是保障教学质量的核心,小学英语教学处于启蒙阶段,更应重视词汇教学。小学英语如果就词汇讲词汇,不但会略显枯燥乏味,不利于培养词汇学习兴趣,还会导致不能深入了解词汇的多层意义和用法,所以必须将英语词汇和语篇结合起来,在特定的语境中去学习和认识词汇,除了加深对词汇理解,从中获取学习乐趣,培养良好的语感,促进词汇认知能力和探究能力的发展,提高英语词汇的综合运用能力,帮助学生学好英语。