摘要
分析现行医学人才培养方案存在的问题,提出依据国内外医学教育认证标准、坚持成果导向教育、学生为中心、持续改进的先进理念、反向设计培养方案的建议,以期为培养方案的修订提供参考,提升医学人才培养质量。
作者
沈建英
侯玉东
Shen Jianying;Hou Yudong
出处
《卫生职业教育》
2020年第18期2-5,共4页
HEALTH VOCATIONAL EDUCATION
基金
山东省研究生教育质量提升计划(SDYAL19161)
山东省研究生教育创新计划项目(SDYC11090,SDYY12001)。