浅谈“三教”改革下的教材建设

教材是教师践行教学方法的依托手段,决定了高职院校培养目标中的人才质量。在“三教”改革背景下,以高职中药学教材为例,简要阐述教材编写并提出建议,为教材改革提供理论与参考依据。