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让爱与教育一路同行——南康区第二幼儿园师德师风工作案例
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摘要
教育幼儿的前提是爱,有爱才会有责任、尊重、理解和包容,才能接纳不同个性的孩子。幼儿只有在爱的氛围中才能获得安全感、信任感和满足感,在此基础上才能进一步得到发展。爱是幼儿教育的灵魂,面对新时代个性十足的青年教师,我们要培养他们的仁爱之心。
作者
曾丽芳
机构地区
江西赣州市南康区第二幼儿园
出处
《小学教学研究》
2020年第30期31-33,共3页
关键词
爱
幼儿
师德建设
分类号
G615 [文化科学—学前教育学]
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