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儿童数字阅读的特征、问题及成因分析
被引量:
3
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摘要
互联网环境下,儿童数字阅读呈现出立体化、去中心化、非线性、互动性等特征。同时也存在影响注意力、制约思考力、缺乏评估力等一系列问题。本文对儿童数字阅读的特征和问题进行梳理,分析问题存在的原因,并提出解决策略。
作者
张欣然
机构地区
中国传媒大学传播研究院
出处
《新闻世界》
2020年第10期58-61,共4页
News World
关键词
儿童
数字阅读
特征
问题
成因
分类号
G230.7 [文化科学]
引文网络
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