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小学语文阅读教学文本细读的策略研究
被引量:
1
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摘要
阅读教学是语文教学的重要组成部分,有效的阅读教学可以让学生掌握阅读技巧,提升学生语文综合素养。还可以促使学生养成良好的阅读习惯,让学生积极主动地展开阅读,拓展学生的文学视野。文本细读在阅读教学中发挥着重要作用,可以让学生深入把握和理解文章的重点内容,有效提升阅读教学质量。因此在小学语文阅读教学中,教师要引导学生展开文本细读,帮助学生建立良好的阅读习惯,促使教学质量的提升。
作者
马建红
机构地区
甘肃省静宁县城关镇教委东关小学
出处
《学周刊》
2020年第29期55-56,共2页
Learning Weekly
关键词
小学语文
阅读教学
文本细读
分类号
G62 [文化科学—教育学]
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