新课改背景下初中语文课堂教学创新的有效性探究

初中教育是小学教育与高中教育的过渡期,对后期的学习教育有着衔接和引导作用,因此初中教育显得格外的重要。初中语文涉及的知识面比较广阔,为学生创造了一个巨大的想象力空间,为自由发展打下了坚实的基础。然而,在传统的语文教育模式中,过分追求成绩,让语文课堂变成了枯燥乏味的囚笼,让语文教育失去了本来的样子。新课改下,为了实现初中语文的有效教学,通过改变教学理念,引导学生自主创新,让初中语文教学散发光彩。