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解密神奇 感受神话之魅力——四上《女娲补天》教学

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摘要 【教学目标】l.通过预习单的检测与反馈﹐梳理“黏稠”“混乱”“惊慌失措”等难读的字词,了解故事的起因﹑经过和结果。2.默读课文,说说故事的主要内容;品味“一道道”“黑黝黝”“坍塌”“纷纷”“世世代代”等词语的特点,从而深切地想象灾难的“可怕”,感受女姻的“难过”,体会女娲的“伟大”。
作者 汪玲玲
出处 《小学教学设计》 2020年第28期40-41,共2页

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