于出人意料处见小说魅力——六上《桥》《在柏林》类比阅读教学

【教学目标】1.抓住人物动作﹑语言.神态描写,体会人物的品质。⒉.研读微型小说情节的巧妙安排,关注情节、环境对表现人物的作用。3.进行类比阅读,初步领会微型小说这一文体的独特魅力,在阅读中使逻辑分析思维和深度阅读能力得到发展。