涵养雷锋文化,强化品牌建设——湖南省长沙市雷锋学校新时期管理者物质文化构建实践

校园物质文化是校园文化的物化形态,它映射着整个校园文化的历史积淀,记载着学校的发展历程,尤其体现着学校管理者的管理理念。因此,学校物质文化一定程度上映射着学校管理者的文化内涵。而学校管理者这一群体对校园环境和物质建设的认识、追求、审美、情感、愿景、行动等,是学校管理者文化的重要组成部分,引领着校园物质文化的建设和发展,体现着学校的风格和水平。文章概述了湖南省长沙市雷锋学校(以下简称我校)管理者对物质文化的历史影响、探索实践以及对学校文化及品牌建设的影响。