传统戏曲融入幼儿表演游戏的策略研究

传统戏曲是中国传统文化的重要组成部分,是集文学、艺术、音乐、舞蹈、杂技、武术为一体的综合性艺术。表演游戏是儿童生活和学习的方式之一,具有表演性、虚拟性和创造性等特点。为实现传统戏曲与表演游戏在内容和资源上的融合,教师可以创设引发性的戏曲游戏环境,在丰富幼儿表演经验的基础上,让其掌握简单的戏曲表演技能和技巧;也可以和幼儿共同创生戏曲,构建戏曲游戏主题网络。传统戏曲与表演游戏的融合,既丰富了表演游戏的内容,也提升了幼儿的传统文化素养。