革命文化融入高校思想政治理论课教学探析——基于集体记忆的分析视角

The Integration of Revolutionary Culture into the Teaching of Ideological and Political Theory in Colleges and Universities——Based on the Analysis Perspective“Collective Memory”

探讨革命文化融入思想政治理论课的具体路径,既是弘扬中国革命文化的必然要求,也是提升思想政治理论课教学效果的迫切需要。以集体记忆为研究视角,探讨革命文化融入思想政治理论课的具体路径,首先要充分利用文艺形式、档案资源和口述历史等载体,创设教学情境,实现学生对革命文化的理论认同;其次要高度重视革命文化的仪式功能,积极开发和利用各种象征符号,激发学生对革命文化的情感认同;最后要通过现场教学、自主探究、社会调研等形式,优化实践资源,实现学生对革命文化的行为认同。