拼却心血千万点换得新绿百千重

下载PDF

导出

摘要值此《江苏教育》创刊70周年之际,作为全国“九五”教育科研规划项目暨江苏省“九五”教育科研招标项目“苏南农村艺术教育现代化模式研究”课题的一线实践者,重读了2000年5月《江苏教育》发表的《一树春风千万枝——“苏南农村艺术教育现代化模式研究”纪实》长篇报道,思绪万千,百感交集。20年过去了,作为参与此课题研究的艺术教师、实验学校现在怎么样了呢?区域艺术教育现状及未来如何呢?

作者沈兴根

机构地区江苏省苏州市吴江区八坼小学

出处《江苏教育》 2020年第58期40-41,48,共3页

关键词艺术教育学校发展教师成长

分类号 G42 [文化科学—课程与教学论]

引文网络
相关文献

1于丹,董茜.地域性特色文化产业在艺术高校教育中的改革与研究[J].戏剧之家,2020,0(14):182-182.
2徐芸.艺术教师队伍现状及培养对策浅谈[J].文理导航（教育研究与实践）,2020(9):33-33.
3徐迅雷.“受贿不办事”到底咋回事?[J].杂文月刊,2020(16):7-7.
4邵雪萍.美国剧作家苏珊·基廷·格莱斯贝尔[J].戏剧文学,2020(8).
5申永敬,刘琳.优化营商环境背景下采购人如何应对“恶意低价竞标”[J].中国政府采购,2020(8):44-45. 被引量：2
6王珊禄.欧洲现代主义艺术观念向美国的流动——以汉斯·霍夫曼为例[J].湖北美术学院学报,2020,23(3):75-81.

江苏教育

2020年第58期

浏览历史

内容加载中请稍等...

拼却心血千万点换得新绿百千重

相关作者

相关机构

相关主题

浏览历史

拼却心血千万点 换得新绿百千重

相关作者

相关机构

相关主题

浏览历史

拼却心血千万点换得新绿百千重