内化于心 外化于行——例谈语言建构与运用

在培养学生语文核心素养实践中,语言建构与运用是核心中的“核心”。听、说、读、写、思等各种语文活动,都和语言紧密相连。教师在教学过程中,使学生通过感知语言、理解语言、积累语言直至运用语言,达到培养并提高学生的语言素养的目的。