期刊导航
期刊开放获取
河南省图书馆
退出
期刊文献
+
任意字段
题名或关键词
题名
关键词
文摘
作者
第一作者
机构
刊名
分类号
参考文献
作者简介
基金资助
栏目信息
任意字段
题名或关键词
题名
关键词
文摘
作者
第一作者
机构
刊名
分类号
参考文献
作者简介
基金资助
栏目信息
检索
高级检索
期刊导航
巧用方法 虚实结合
下载PDF
职称材料
导出
摘要
虚实结合是文学类文章中的常用的一种表现手法,我们可以运用象征、想象和联想、留白等手法做到虚实结合,也可以运用比喻、通感、双关、暗示等修辞手法做到虚实结合,还可以运用梦境、回忆和过去时态等做到虚实结合。
作者
兰琳玲
机构地区
湖北武汉市汉阳区弘桥中学
出处
《最小说》
2020年第3期68-69,共2页
关键词
虚实结合
表现手法
分类号
G63 [文化科学—教育学]
引文网络
相关文献
节点文献
二级参考文献
0
参考文献
0
共引文献
0
同被引文献
0
引证文献
0
二级引证文献
0
1
张小妹.
以课本为资源,激活作文之水——在阅读教学中培养学生写作技能[J]
.试题与研究(教学论坛),2020(18):186-186.
2
郑雅萍.
自读课——搭建阅读方法的“练兵场”——以《荷叶·母亲》教学为例[J]
.语文教学通讯,2020(26):31-33.
被引量:1
3
彭志刚.
风险社会视域下政府治理新冠肺炎舆情的路径创新[J]
.河北企业,2020(8):67-69.
被引量:1
4
朱庆华.
小学小古文教学模式初探[J]
.中学生作文指导,2020,0(14):0098-0098.
5
吉云霞.
论音乐和舞蹈水乳交融的意蕴之美——以民族舞《凤尾竹下》为例[J]
.戏剧之家,2020(24):155-155.
被引量:2
6
陈晨.
关于如何激发幼儿学习兴趣的探讨——以幼儿游戏课程教学为例[J]
.好日子,2020(3):52-52.
7
张洋.
以《西游记》为例谈名著教学中写作资源的开发[J]
.语文教学通讯,2020(26):128-130.
最小说
2020年 第3期
职称评审材料打包下载
相关作者
内容加载中请稍等...
相关机构
内容加载中请稍等...
相关主题
内容加载中请稍等...
浏览历史
内容加载中请稍等...
;
用户登录
登录
IP登录
使用帮助
返回顶部