基于学科核心素养的高中语文作业设计理念

语文作业布置是课堂教学的基本环节之一,是教育教学活动的基本内容,是实现立德树人教育目标的有机组成部分,随着教育教学理念的变化发展,作业布置的理念也需要不断地丰富和发展。高中语文作业要发挥教育功能,就要加强目标性,注重过程性,追求实效性;以积累和构建学科核心素养为本,丰富语文作业布置形式的开拓与创新;增强实践性、情境性,以高中语文作业布置推进语文学习方式的转变;注重时代性、人文性,构建开放、立体、多元化的高中语文作业评价体系。