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基于语文核心素养的阅读教学
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摘要
在阅读教学中落实语文学科核心素养,是一线语文教师和语文教育研究者都在探索的课题。探索语文学科核心素养在阅读教学中的落实,应从语文核心素养内涵入手予以审视,探究语文核心素养与语文阅读教学逻辑关联,开展基于语文核心素养的培育的阅读课设计,强化阅读教学对其它教学板块的助推作用等。
作者
刘明莹
机构地区
河南南阳市第三中学
出处
《最小说》
2020年第2期40-42,共3页
关键词
语文核心素养
阅读教学
分类号
G63 [文化科学—教育学]
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