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中学语文朗读教学中的美学教育
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摘要
中学语文教材所选篇目文质兼美,有着丰富的内涵和深厚的人文精神,语文朗读教学也有助于对学生进行审美教育。本文着重从美学角度探讨在朗读教学中对学生进行美学教育,应学习和借鉴接受美学的先进思想和科学理论,改革我们的朗读教学观念和做法,以真正提高朗读教学质量,创造出朗读教学的新天地。
作者
龚红斌
机构地区
湖北武汉市钢城第十六中学
出处
《最小说》
2020年第2期124-125,共2页
关键词
朗读教学
审美教育
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分类号
G63 [文化科学—教育学]
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