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“三心”引领、“三意”支撑下的中职教师在线教学能力提升的研究

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摘要 疫情期间,学校为确保学生停课不停学,实施了线上教学。为提升教学质量,特提出了通过以“三心”为引领,促进教师在线上教学实践中成长;以“三意”为支撑,确保教师在线教学能力提升,达到育己育人的目标。
作者 陆佩琴
出处 《职业》 2020年第22期57-58,共2页 Occupation

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