摘要
近年来,在素质教育发展的背景下,我国对中职舞蹈教学提出了更高的要求,这就迫切需要改变传统的教学模式,在保证学生能够熟练掌握舞蹈技巧的同时,提高学生的综合能力,实现教师与学生的共同进步。师生互动模式能够充分满足这一需求,促进中职舞蹈教学水平的提高,使中职舞蹈教学的整体目标得以顺利实现。鉴于此,本文在分析中职舞蹈教学师生互动模式提出背景的基础上,探究中职舞蹈教学师生互动模式的具体运用,希望能为中职舞蹈教学的进步和发展提供参考。
出处
《职业》
2020年第22期79-80,共2页
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