音乐教育中传统文化融入与学生创新能力培养

随着人们生活环境的不断改善,教育成为全社会关注的重点。当前阶段,我国强调全民素质教育,明确指出各所学校在开展教学活动中要将学生全面发展放在首位,这样才能培养出更加立体化的人才,才能保证学生的发展更加符合社会的要求。音乐教育作为素质教育的重要组成部分,其不仅对我国传统文化传播具有重要意义,对学生创新思维的培养也有较高的价值。本文正是以此为研究基点,分析传统文化融入背景下,音乐课堂中学生创新能力的培养对策。