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湘西农村中小学生物科普宣传活动的实践与思考——以武陵山生物科学科普基地为例

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摘要 为了提高农村中小学生的生物科学素养和环境保护意识,文章首先简述了武陵山生物科学科普基地的概况,然后分析了湘西农村中小学生物科普宣传活动的现状,最后据此论述了湘西农村中小学生物科普宣传活动的实践与思考。
出处 《西部素质教育》 2020年第18期21-23,共3页 Western China Quality Education
基金 湖南创新型省份建设专项经费资助(编号:2019ZK4017)。
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