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应用型高校高等代数课程教学改革
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摘要
为了提升应用型高校高等代数课程的教学质量,激发学生的学习兴趣,文章从教材的选取、多种教学模式的选用、课程考核方式的调整三个方面阐述了应用型高校高等代数课程教学改革。
作者
石志高
机构地区
福建江夏学院数理教研部
出处
《西部素质教育》
2020年第18期160-161,共2页
Western China Quality Education
基金
福建省中青年教师教育科研项目(编号:JT180586)。
关键词
高等代数课程教学
应用型高校
教材
分类号
G642.0 [文化科学—高等教育学]
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西部素质教育
2020年 第18期
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