小学小古文阅读教学的策略

为了拉近小学生与文言文的距离,文章首先从知识渊博象、字义灌输象、急功近利象三个方面阐述了小学小古文阅读教学存在的问题,然后分析了小学小古文阅读教学存在问题的原因,最后提出了小学小古文阅读教学的策略。