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思维导图在初中物理教学中的应用
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摘要
文章首先阐述了初中物理教学存在的问题,然后分析了思维导图在初中物理教学中应用的意义,最后提出了思维导图在初中物理教学中应用的策略,包括借助思维导图,展开物理实践性操作教学;借助思维导图,总结归纳操作方法;借助思维导图,转变教学方式,增强教学有效性。
作者
张建文
机构地区
敦煌市五墩中学
出处
《西部素质教育》
2020年第18期193-194,共2页
Western China Quality Education
关键词
初中物理教学
思维导图
操作方法
分类号
G633.7 [文化科学—教育学]
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