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聚焦立德树人,构建“三阶三进”拔节孕穗育人体系——以阿克苏职业技术学院为例

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摘要 为更好地落实立德树人教育根本任务,阿克苏职业技术学院积极完善“三全育人”工作体系,明确“五化同步”育人目标,逐步构建“三阶三进”拔节孕穗育人体系。
出处 《卫生职业教育》 2020年第19期30-32,共3页 HEALTH VOCATIONAL EDUCATION
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