摘要
医学研究生培养在高等教育中的地位举足轻重,如何提高医学研究生质量,培养满足临床需要的实用型人才是医学院校共同面临的挑战。我院将肺癌多学科综合治疗(MDT)和PBL教学模式应用于医学研究生培养,取得良好教学效果,为医学研究生培养模式改革提供借鉴。
出处
《卫生职业教育》
2020年第19期55-57,共3页
HEALTH VOCATIONAL EDUCATION
基金
2019年全国医学专业学位研究生教育指导委员会(中国学位与研究生教育学会医学专业工作委员会)资助项目(C-YX20190204-02)
2019年四川省学位与研究生教育学会资助项目(2019YB04)
2018年西南医科大学教改项目(JG2018045)
