摘要
针对生物药剂学与药物动力学课程教学现状和存在的突出问题,通过转变教学理念和改革教学形式来提高教学成效。利用优慕课在线教育平台,开展生物药剂学与药物动力学混合式教学,结果表明,混合式教学充分调动了学生积极性,大大提高教学质量与效果,并为其他课程教学改革提供参考。
作者
徐双枝
朱金燕
Xu Shuangzhi;Zhu Jinyan
出处
《卫生职业教育》
2020年第19期64-67,共4页
HEALTH VOCATIONAL EDUCATION
基金
安庆医药高等专科学校校级第一批混合式教学项目建设教改专项(2019HK011)
安徽省质量工程项目(2017jyxm0625)。