期刊导航
期刊开放获取
河南省图书馆
退出
期刊文献
+
任意字段
题名或关键词
题名
关键词
文摘
作者
第一作者
机构
刊名
分类号
参考文献
作者简介
基金资助
栏目信息
任意字段
题名或关键词
题名
关键词
文摘
作者
第一作者
机构
刊名
分类号
参考文献
作者简介
基金资助
栏目信息
检索
高级检索
期刊导航
建档立卡贫困大学生身体健康问题与对策——以贵州理工学院为例
下载PDF
职称材料
导出
摘要
健康的身体是大学生开展一切活动的基础,身体健康对于建档立卡贫困大学生尤为重要,是其完成学业的重要保障。建档立卡贫困大学生可阻断贫困的代际相传,是国家实现高质量脱贫的生力军,也是贫困家庭的希望。本文从现状、成因、对策3方面对建档立卡贫困大学生健康问题进行分析,指出要提高建档立卡大学生身体素质,就要使其自信自强,锻炼身体、防病治病、融入校园。
作者
许定红
梅雪林
机构地区
贵州理工学院
出处
《卫生职业教育》
2020年第19期105-106,共2页
HEALTH VOCATIONAL EDUCATION
关键词
贫困大学生
建档立卡
身体健康
分类号
G478.2 [文化科学—教育技术学]
引文网络
相关文献
节点文献
二级参考文献
23
参考文献
7
共引文献
47
同被引文献
0
引证文献
0
二级引证文献
0
参考文献
7
1
杨巧英,唐桂黔.
高校贫困大学生心理状况与运动习惯之关系--对广西4所高校的调查研究[J]
.桂林师范高等专科学校学报,2018,32(1):110-113.
被引量:3
2
曹人龙,张静.
“建档立卡”贫困生就业现状分析——以江西农业大学为例[J]
.西部素质教育,2019,5(8):154-155.
被引量:2
3
杨洋,王国昌,李明.
北华航天工业学院贫困大学生体育健康生活方式研究[J]
.北华航天工业学院学报,2018,28(4):57-60.
被引量:1
4
徐翠,张灵聪.
高校贫困生心理自立调查研究[J]
.教育评论,2019(4):35-38.
被引量:1
5
章雪,昌晓莉.
积极心理学视域下贫困大学生心理健康教育:反思及改进[J]
.江苏高教,2019(5):119-124.
被引量:42
6
龙兴林.
地方本科院校农村籍贫困生厌学现象研究——以铜仁学院为例[J]
.智库时代,2017(13).
被引量:1
7
许定红.
大学生健康认知的医学引导[J]
.卫生职业教育,2019,37(16):50-51.
被引量:4
二级参考文献
23
1
杨秀兰,方新普,朱西龙,陈彦.
大学生体育生活初探[J]
.西安体育学院学报,1995,12(1):54-56.
被引量:15
2
刘永峰.
运动处方与心理健康[J]
.体育学刊,2002,9(4):57-58.
被引量:50
3
李林.
积极心理学观对学生心理辅导的意义[J]
.教育评论,2006(3):49-51.
被引量:10
4
汪伟,谢玉兰.
人际交往团体辅导在地方高校的应用[J]
.中国健康心理学杂志,2008,16(8):848-850.
被引量:18
5
王慧.
大学生健康教育与社会健康促进[J]
.卫生职业教育,2009,27(16):14-15.
被引量:10
6
李敏,唐松.
农业院校贫困大学生就业心态调查与分析——以华南农业大学为例[J]
.中国农业教育,2009,10(6):55-57.
被引量:3
7
励骅,李欣.
从积极心理学的角度解读学校教育的缺失[J]
.高教发展与评估,2011,27(1):83-88.
被引量:8
8
刘佳.
大学校园中的贫困文化——Y大学贫困生问题的个案研究[J]
.现代大学教育,2011,27(1):106-110.
被引量:17
9
刘桂芬.
积极心理学视域下贫困大学生心理弹性问题研究[J]
.学术论坛,2011,34(4):209-213.
被引量:26
10
张建林.
育人属性是高校办学特色的本质属性[J]
.高等教育研究,2012,33(6):30-33.
被引量:19
共引文献
47
1
杜启翠.
大学生积极心理品质培育路径探析[J]
.心理月刊,2022(23):210-213.
被引量:7
2
范芃.
积极心理对现代大学生心理健康的深远影响[J]
.心理月刊,2019,0(23):38-38.
被引量:1
3
徐紫晨.
基于积极心理学的大学生心理健康教育策略研究[J]
.吉林广播电视大学学报,2024(1):102-104.
4
雷茜,廖巍,吴汉.
探索积极心理学理念下的大学生心理健康[J]
.才智,2020,0(1):211-211.
被引量:1
5
杨春燕.
贫困大学生压力知觉与心理健康的关系探析[J]
.教育教学论坛,2019(29):117-119.
被引量:4
6
吴娟.
积极心理学视域下大学生心理健康教育研究[J]
.科教导刊(电子版),2019,0(32):53-53.
7
孙莉玲.
以“育志、育智”为目标的高校精准资助育人体系构建[J]
.江苏高教,2019,0(12):120-123.
被引量:31
8
马浚锋,罗志敏.
历史追溯与时代转换:高校学生资助问题研究[J]
.现代大学教育,2020,0(1):95-102.
被引量:11
9
唐志红.
积极心理学视野下大学生心理危机干预的目标与路径[J]
.智库时代,2019,0(51):239-240.
被引量:8
10
郑学琴.
社区弱势群体积极社会心态培育研究--基于积极心理学视角[J]
.岳阳职业技术学院学报,2020,35(1):46-49.
被引量:1
1
张轩.
中职新生心理健康教育浅析[J]
.现代职业教育,2020,0(3):164-165.
被引量:2
2
黎朝荣.
少数民族贫困县财源建设之我见[J]
.知行铜仁,2005,0(1):41-43.
3
万海峰.
浅析如何完善拒不执行判决、裁定罪[J]
.法制与社会(旬刊),2018(27):39-39.
4
冯亚荣,王明伟(指导).
让梦想之花绽放[J]
.作文(初中年级),2020(7):73-74.
5
陈燕.
双创背景下高职院校创业文化建设研究[J]
.安徽科技,2020(9):39-41.
被引量:2
6
韦淼.
中国茶文化对现代体育教学的影响探究[J]
.福建茶叶,2020,42(9):317-318.
7
史文娜.
浅谈小学数学教学中如何发挥学生的主体作用[J]
.课程教育研究(学法教法研究),2020(8):64-64.
8
呼世杰.
劳动教育“六融入”模式的实践形态和推进策略——以延安职业技术学院为例[J]
.延安职业技术学院学报,2020,34(4):1-4.
9
张越博.
试析中日两国中学课外体育活动差异[J]
.运动精品,2020(3):27-27.
被引量:1
10
丁妙珍.
惠能《坛经》思想的解读及启示[J]
.西部学刊,2020(15):133-136.
被引量:1
卫生职业教育
2020年 第19期
职称评审材料打包下载
相关作者
内容加载中请稍等...
相关机构
内容加载中请稍等...
相关主题
内容加载中请稍等...
浏览历史
内容加载中请稍等...
;
用户登录
登录
IP登录
使用帮助
返回顶部