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同等学力医学硕士研究生专业英文文献阅读现状调查研究 被引量:2

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摘要 以同等学力医学硕士研究生为研究对象,采用问卷调查方式,对其专业英文文献阅读现状进行实证研究,了解其阅读英文文献的目的、态度、遇到的困难、频率及阅读技巧,以期为改进同等学力医学硕士研究生学术英语阅读教学工作提供参考,提高研究生专业英文文献阅读能力。
机构地区 福建医科大学
出处 《卫生职业教育》 2020年第19期121-123,共3页 HEALTH VOCATIONAL EDUCATION
基金 福建医科大学大学生创新创业训练计划资助项目(20190510)。
  • 相关文献

参考文献5

二级参考文献20

  • 1莫琼,陈筱.基于元认知理论的英语教学策略研究[J].教育探索,2010(6):57-59. 被引量:7
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共引文献11

同被引文献23

引证文献2

二级引证文献1

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