摘要
步入数字化时代,信息技术正润物细无声地渗透于生活的各方各面,促进经济、科学、教育等各个领域的转型与变革。为推进教育强国建设,加快教育现代化步伐,2018年教育部出台了《教育信息化2.0行动计划》,如何让数字化手段更好地服务教育,提高教学效能,达成精准教学目标,国内学术界已展开了不少讨论。本研究从硬件和软件两方面入手,剖析数字化背景下精准教学的内涵和实施重点。
出处
《新教师》
2020年第8期14-15,共2页
Teachers Today
基金
2018年度福建省教育科学“十三五”规划课题“数字化背景下小学精准教学研究”(课题编号:2018XB01585)的阶段性研究成果。
