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重新理解教育
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摘要
一日办公室闲聊,大家又像往常那样畅快淋漓地交流着学生的各种“奇闻逸事”,有位年轻女教师哭丧着脸,大声宣泄着近日不快的心情。原来,她班上有个“捣蛋鬼”总是在课堂上捣乱,不是找张三借铅笔,就是找李四讨水喝,搅得周围不得安宁。无论是她眼神示意,还是厉声呵斥,“捣蛋鬼”依然沉浸在自己的小世界里。听着听着,我眼前不由地浮现出似曾相识的场景。多年前,我不也是这样屡次三番地惩罚过一个“捣蛋鬼”吗?
作者
章文凤
机构地区
江苏省无锡师范附属太湖新城小学
出处
《新教师》
2020年第8期80-80,共1页
Teachers Today
关键词
捣蛋鬼
畅快淋漓
女教师
重新理解
逸事
分类号
G40 [文化科学—教育学原理]
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