重新理解教育

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摘要一日办公室闲聊,大家又像往常那样畅快淋漓地交流着学生的各种“奇闻逸事”,有位年轻女教师哭丧着脸,大声宣泄着近日不快的心情。原来,她班上有个“捣蛋鬼”总是在课堂上捣乱,不是找张三借铅笔,就是找李四讨水喝,搅得周围不得安宁。无论是她眼神示意,还是厉声呵斥,“捣蛋鬼”依然沉浸在自己的小世界里。听着听着,我眼前不由地浮现出似曾相识的场景。多年前,我不也是这样屡次三番地惩罚过一个“捣蛋鬼”吗?

作者章文凤

机构地区江苏省无锡师范附属太湖新城小学

出处《新教师》 2020年第8期80-80,共1页 Teachers Today

关键词捣蛋鬼畅快淋漓女教师重新理解逸事

分类号 G40 [文化科学—教育学原理]

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