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行动导向教学法在《服装流行预测与应用》课程中的探讨与应用
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1
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摘要
结合《服装流行预测与应用》课程的教学实际特点与趋势,分析服装行业的现状与典型特征,阐述基于行动导向教学法在本课程中的教学探讨与应用,从而提高教学质量,深化教学改革,达到教学与市场企业相结合的目标。
作者
殷海伦
杨梅
李婧
迟晓丽
机构地区
湖南工程学院纺织服装学院
出处
《轻纺工业与技术》
2020年第9期179-181,共3页
基金
湖南省普通高校教学改革研究立项项目,项目名称:非物质文化艺术传承下的服装设计类人才创新能力培养研究与实践,项目编号:湖南省湘教通[2019]291号-708
2019年校级教学改革研究一般项目:基于“SPOC+翻转课堂”教学模式下服装品牌类课程的研究与实践。
关键词
服装流行趋势
设计元素
行动导向理论
教学模式
分类号
G642 [文化科学—高等教育学]
引文网络
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轻纺工业与技术
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