高中英语阅读教学中如何应用“问题链”发展学生思维品质——以The Color of Hope课外阅读课为例

Developing High School Students’English Thinking Ability Based on Question Chains——Taking an Extracurricular Reading Class on The Color of Hope for Example

简析高中英语阅读教学中问题设置的现状,阐述"问题链"对于阅读教学中发展学生思维品质的意义。以2019年江苏省苏州市高三英语展示课中的一堂课外阅读课为例,具体阐述如何基于"问题链"巧设提问,培养学生的综合语言运用能力和思维品质。提出"问题链"设计既要立足文本话题,突出主题性,又要环环相扣,以学生的思维发展为导向。