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基于综合视野的高中英语阅读教学实践——以One Hour Every Day at Four O’clock语篇为例

Teaching Practice of Senior High English Reading Teaching Based on a Comprehensive Vision——Taking One Hour Every Day at Four O’clock for Example
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摘要 分析"浙江省2019年高中英语教学活动评比"One Hour Every Day at Four O’clock语篇教学的三次磨课,探索基于综合视野的高中英语阅读教学策略。提出在高中英语阅读教学中,教师要把握文本解读,聚焦思维培养,重视语言学习,凸显学生主体,体现育人价值。
作者 蔡马英 Cai Maying
出处 《英语教师》 2020年第17期158-164,共7页 English Teachers
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