核心素养下的高中生整本书阅读指导策略

高中生自身的语文核心素养是要在语文学习的过程中慢慢积累的。其中,阅读教学对学生的影响极为深远,为了更好地发挥阅读的积极意义,发挥文学经典作品的作用,在高中阅读教学中,采取整本阅读的教学方法,不仅可以提高学生的语文综合素养,也是教师应该学习和改进的优秀实践策略。