小学数学教学中渗透数学模型思想的有效策略

时代在不断进步,小学的课程标准也在不断地革新,在新课标中明确提出了,不仅要传授给学生数学的基础知识,还要注重数学知识在实践中的运用,培养其数学模型思想,提高学生的综合素质。因此,小学数学教师不仅要做好小学数学理论知识的教导,还要注意构建生活化的教学情境,培养学生的建模意识,加强对学生的实践指导,要做到学生的数学理论水平与实际能力共同提升,全面促进小学生的发展。