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微课在初中英语教学中的应用
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摘要
时代的发展不断推动着我国教育的进步,科技的发展促使教育模式不断创新。微课作为一种新生事物进入师生的视野,是互联网时代教学内容呈现的新方式。本文主要探究微课在初中英语教学中的优势,分析最有效的微课应用策略,以实现应用现代科学技术,达到使英语教学效率最大化的目标。
作者
曾佩芳
机构地区
苏州工业园区星浦学校
出处
《求知导刊》
2020年第42期31-32,共2页
关键词
微课
初中英语
教学策略
分类号
G43 [文化科学—教育技术学]
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