期刊导航
期刊开放获取
河南省图书馆
退出
期刊文献
+
任意字段
题名或关键词
题名
关键词
文摘
作者
第一作者
机构
刊名
分类号
参考文献
作者简介
基金资助
栏目信息
任意字段
题名或关键词
题名
关键词
文摘
作者
第一作者
机构
刊名
分类号
参考文献
作者简介
基金资助
栏目信息
检索
高级检索
期刊导航
信息技术课堂教学模式改革
被引量:
1
下载PDF
职称材料
导出
摘要
目前,信息技术的教学还存在一定的问题,学生对信息技术往往没有太大的兴趣。在初中信息技术教学过程中,教师要根据该阶段学生的心理特点及实际教学内容选择合适的教学方法,以激发学生的学习兴趣,并通过综合训练来巩固学生所学的知识,从而达到理想的教学效果。
作者
刘静
机构地区
山东省东营市垦利区第二实验中学
出处
《求知导刊》
2020年第42期39-40,共2页
关键词
信息技术
课堂教学
模式改革
分类号
G427 [文化科学—课程与教学论]
引文网络
相关文献
节点文献
二级参考文献
8
参考文献
6
共引文献
11
同被引文献
14
引证文献
1
二级引证文献
0
参考文献
6
1
朱志勇.
基于信息素养的初中信息技术教学探究[J]
.名师在线,2019(11):48-49.
被引量:3
2
徐明林.
试析信息技术专业课堂教学模式的改革[J]
.安徽教育科研,2019,0(23):65-66.
被引量:1
3
张国平.
STEAM教育背景下信息技术课堂教学模式改革的实践研究[J]
.课程教育研究,2019,0(29):245-246.
被引量:2
4
陈文文.
基于现代教育技术的混合教学模式应用研究——以“雨课堂”在网络与信息安全课程的应用为例[J]
.发明与创新(初中生),2019(8):7-8.
被引量:6
5
蒋宗彩.
基于现代信息技术的大学数学课堂教学模式研究与实践[J]
.科技视界,2019(8):62-63.
被引量:3
6
赵金玉.
关注教学改革,创新课堂教学模式[J]
.时代农机,2019,46(8):100-101.
被引量:2
二级参考文献
8
1
张金磊,王颖,张宝辉.
翻转课堂教学模式研究[J]
.远程教育杂志,2012,30(4):46-51.
被引量:6158
2
张娴,朱麟.
基于现代教育技术的C语言教学改革研究[J]
.中小企业管理与科技,2015,0(5):263-264.
被引量:3
3
祝智庭.
智慧教育新发展:从翻转课堂到智慧课堂及智慧学习空间[J]
.开放教育研究,2016,22(1):18-26.
被引量:788
4
王欣,黄群,张晓巧.
微课在《概率论与数理统计》教学中的应用——以北京城市学院为例[J]
.北京城市学院学报,2017(4):70-72.
被引量:3
5
张立国,王国华.
计算思维:信息技术学科核心素养培养的核心议题[J]
.电化教育研究,2018,39(5):115-121.
被引量:105
6
李贵安,刘洋,王力.
翻转课堂教学模式下高校教师角色定位与课堂创新[J]
.中国大学教学,2018(5):69-72.
被引量:50
7
吴安佳.
现代信息技术教育现状及改变对策浅析[J]
.职业,2018,0(17):75-76.
被引量:2
8
潘晓利.
“C语言程序设计”混合教学模式设计与应用[J]
.计算机时代,2019,0(8):85-86.
被引量:11
共引文献
11
1
赵秀玉.
网络信息环境下中学物理教学模式的创新[J]
.西部素质教育,2019,5(17):136-136.
被引量:2
2
朱晓燕.
浅谈初中信息技术课中学生信息素养的培养[J]
.求知导刊,2019,0(41):22-23.
被引量:1
3
许建伟.
无线互联网络的现代教育技术分析[J]
.无线互联科技,2019,16(24):13-14.
4
尚卓.
新形势下高校实验教学改革的思考[J]
.教育教学论坛,2020(33):391-392.
被引量:1
5
杨淑娜,池灏,杨波,曾然,毕美华.
《光电技术导论》课堂教学改革探索[J]
.智库时代,2020(22):180-181.
6
李宁.
线性代数课程中“初等矩阵”的教学设计与思考[J]
.科技创新导报,2020,17(29):185-187.
7
李贤琴.
基于MOOC混合教学模式的研究[J]
.电脑知识与技术,2021,17(30):215-216.
被引量:2
8
熊霞.
“雨课堂”的优势特征及其在混合式教学模式中的应用[J]
.珠江论丛,2021(1):241-249.
被引量:9
9
徐胜超,毛明扬,霍永良,张静,黄梦莹,何璐琪.
“信息安全技术”课程的教学改革研究[J]
.无线互联科技,2022,19(4):142-146.
10
吕堂红,初颖,周林华.
信息化背景下基于VF教学模式的大学数学课程教学改革研究[J]
.吉林省教育学院学报,2022,38(8):154-157.
被引量:4
同被引文献
14
1
马文.
“先学后教”打造小学数学高效课堂[J]
.试题与研究,2020(24):182-183.
被引量:2
2
林金添.
高职学校拓展职业技能鉴定工作的探讨[J]
.黎明职业大学学报,2003(3):53-56.
被引量:2
3
刘国光.
任务驱动法在单片机教学中的应用[J]
.中国职业技术教育,2005,21(10):41-42.
被引量:36
4
郭桂英,刘光然,詹青龙.
中职课堂信息技术应用层次探析[J]
.电化教育研究,2012,33(11):67-71.
被引量:4
5
冉新义,蔡睿.
中等职业学校“双师型”教师TPACK知识结构分析——基于对福建省5所中职学校的调查[J]
.职业技术教育,2017,38(34):38-44.
被引量:10
6
戴成林,耿洁.
天津市中等职业教育现代化建设现状与分析[J]
.中国职业技术教育,2018,34(22):44-50.
被引量:2
7
曹浩文.
京津冀基本公共教育服务差距缩小了吗?——基于2014至2016年数据的对比[J]
.教育科学研究,2018(9):17-22.
被引量:9
8
夏轩.
探究高校推行无纸化考试的必要性[J]
.东方企业文化,2018(A02):218-219.
被引量:1
9
胡跃清.
“会计基础”课程网上在线考试系统的设计与实现[J]
.求知导刊,2017(5):117-118.
被引量:1
10
张亚萍,陈红秋,徐坤山,王卉.
“园区—高职—中职”一体化人才培养模式探索与实践——以泰州职业技术学院为例[J]
.泰州职业技术学院学报,2018,18(5):1-4.
被引量:2
引证文献
1
1
高宇杭,苗笛,纪胜寒,周炳晟.
中职学校电子专业信息化发展的瓶颈及突破路径[J]
.西部素质教育,2021,7(15):23-25.
1
周长宝.
基于信息技术环境下的小学语文写作教学模式改革[J]
.幸福生活指南,2020(19):0110-0110.
2
王力,张宏兰.
微课在高校课程教学中的运用[J]
.电脑知识与技术,2019,15(11X):125-126.
3
彭淑美.
微课在高中英语教学中的应用分析[J]
.校园英语,2020(17):153-153.
4
李海峰.
疫情常态化背景下高校线上线下混合教学模式改革策略研究[J]
.科学大众(科技创新),2021(7):410-411.
5
汪海芳.
翻转课堂教学模式在小学语文教学中的运用[J]
.少年写作,2021(17):90-91.
6
徐成龙.
浅谈小组合作学习的几个重点问题[J]
.新课程(小学),2019,0(6):127-127.
7
周莹.
“互联网+”时代小学数学教学模式改革[J]
.数学大世界(中旬),2020(10):31-31.
被引量:2
8
丁小燕.
小议时事政治在高中政治教学中的应用[J]
.文理导航,2020(22):60-60.
9
王思艺.
试论线上教学模式在独立学院中的运用[J]
.学周刊,2020(31):13-14.
10
罗晓玲,张晶晶,郑斯文,马杰.
Python语言程序设计教学模式改革研究[J]
.电脑知识与技术,2020,16(7):138-139.
被引量:5
求知导刊
2020年 第42期
职称评审材料打包下载
相关作者
内容加载中请稍等...
相关机构
内容加载中请稍等...
相关主题
内容加载中请稍等...
浏览历史
内容加载中请稍等...
;
用户登录
登录
IP登录
使用帮助
返回顶部